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[hal-04557179] Une démarche de cartographie de la flexibilisation en Licence générale : Application à Université Côte d’Azur
24 avril, par ano.nymous@ccsd.cnrs.fr.invalid (Leila Benhima), Leila BenhimaUne démarche de cartographie de la flexibilisation en Licence générale : Application à Université Côte d'Azur -
[hal-04557178] Un dispositif pédagogique de développement autonome de compétences socio-émotionnelles des étudiants-alternants à l’Université de Strasbourg
24 avril, par ano.nymous@ccsd.cnrs.fr.invalid (Catherine Vonthron-Sénécheau), Catherine Vonthron-SénécheauUn dispositif pédagogique de développement autonome de compétences socio-émotionnelles des étudiants-alternants à l'Université de Strasbourg -
[hal-04557175] Soutenir le bien-être et la réussite d’une diversité d’étudiants : analyse des effets de la flexibilité psychologique
24 avril, par ano.nymous@ccsd.cnrs.fr.invalid (Coralie Manzoni), Coralie ManzoniSoutenir le bien-être et la réussite d'une diversité d'étudiants : analyse des effets de la flexibilité psychologique -
[hal-04557172] Regards sur les compétences orthographiques d’étudiants futurs PE : ce que révèlent les entretiens métagraphiques
24 avril, par ano.nymous@ccsd.cnrs.fr.invalid (Belinda Lavieu), Belinda LavieuRegards sur les compétences orthographiques d'étudiants futurs PE : ce que révèlent les entretiens métagraphiques -
[hal-04557171] Réforme des études de santé : diversité des profils avec la mise en place du PASS et des L.AS à Nantes Université.
24 avril, par ano.nymous@ccsd.cnrs.fr.invalid (Muriel Duflos), Muriel DuflosRéforme des études de santé : diversité des profils avec la mise en place du PASS et des L.AS à Nantes Université.